Proyecto de vida
La experiencia significativa impulsa en los NNAJ la construcción de su proyecto de vida mediante la educación, involucrando a las familias, egresados y la comunidad a través de estrategias como el podcast y la orientación académica. Esta propuesta fortalece la autoestima, la toma de decisiones y el acceso informado a la educación superior.
Proyecto lector escritura: Buscando lectores. Leo, Escribo, Creo.
La experiencia se desarrolla en el marco de los Centros de Interés en Lectura, Escritura y Oralidad, con el fin de fomentar la lectura a través de los CDI y, en coherencia con este propósito, extender una invitación a los lectores para que consulten, repliquen y enriquezcan nuestra propuesta pedagógica.
Un minuto para leer
La experiencia se desarrolla en el marco de los Centros de Interés en Lectura, Escritura y Oralidad, con el fin de fortalecer la fluidez, la comprensión y el gusto por la lectura a través de estrategias lúdicas y experienciales. Mediante un trabajo semanal con textos seleccionados, seguimiento del tiempo lector y registro de avances, los estudiantes asumen un rol activo y autónomo en un ambiente motivador que resignifica la lectura como una experiencia significativa y disfrutable.
Experiencias Significativas Centros de Interés LEO 2025
Las 35 experiencias significativas que reúne esta publicación evidencian cómo la lectura, la escritura, la oralidad y la literatura fortalecen la formación integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en diversos territorios de Colombia. A través de propuestas pedagógicas innovadoras y contextualizadas, estas iniciativas destacan la riqueza de los saberes locales, la participación y la construcción de ciudadanía, invitando a conocer experiencias que transforman la educación desde las realidades de cada comunidad.
Tejiendo intereses: el arte de la formación integral
Bajo el imponente cielo de Chaparral Tolima, tierra de grandes, la primera Feria Educativa: “Tejiendo Intereses: El arte de la Formación Integral” celebrada el 27 de abril de 2026, fue un relato vivo de transformación, donde el eco del posconflicto fue reemplazado por las voces, proyectos e ilusiones de 1.500 estudiantes de las 9 instituciones públicas del municipio. Este escenario de dignidad académica no se construyó en solitario; cobró fuerza gracias al liderazgo de los tutores del programa PTA FI 3.0 de la CDA TEJIDOS DE APRENDIZAJE, el apoyo de 50 docentes y 15 directivos, quienes tendieron puentes de hermandad al recibir con los brazos abiertos a las delegaciones y directivas de los municipios vecinos de Ortega, Coyaima y San Antonio.