Mundos imaginarios
El Centro de Interés en Lectura, Escritura y Oralidad en la IENEV surge como una respuesta intercultural y creativa a los retos educativos de estudiantes Embera en contextos rurales y multigrado. Mediante estrategias como la oralidad, el libro-álbum y la escritura creativa, se fortalecieron las competencias comunicativas, el sentido de identidad y el vínculo con el territorio. Esta experiencia demuestra cómo es posible transformar la educación desde el respeto por la lengua y cultura propias. ¡Te invitamos a conocer una propuesta pedagógica que da voz a la diversidad!
Leer es mi cuento
La experiencia significativa "Leer es mi cuento" ha fortalecido las competencias lecto-escriturales y socioemocionales de los estudiantes, integrando TIC y metodologías contextualizadas. A través de una planeación cuidadosa, talleres participativos y estrategias de comunicación y divulgación, ha logrado transformar el aprendizaje en un proceso inclusivo y significativo. Su evaluación constante permite ajustes efectivos y sostenibles. ¡Una experiencia transformadora que invita a ser conocida y replicada!
Construyendo mi voz, una experiencia significativa de oralidad
Esta experiencia buscó superar las dificultades de los estudiantes para expresarse con claridad y seguridad, implementando estrategias pedagógicas basadas en debates, narraciones, juegos de rol, cuentacuentos y podcasts, integradas con recursos lúdicos, tecnológicos y colaborativos. Gracias al acompañamiento docente, la participación de la comunidad educativa y la retroalimentación constante, se fortalecieron la organización del discurso, la espontaneidad, la argumentación y el pensamiento crítico, logrando como resultado mayor confianza, autoestima, competencia lingüística y una expresión oral más clara, fluida y coherente en distintos contextos escolares y sociales.
La emoción de leer y escribir
La Emoción de Leer es una experiencia pedagógica rural que articula la lectura, escritura y oralidad con la educación emocional, promoviendo un aprendizaje afectivo y significativo, mediante cuentos, juegos y tradición oral, transforma la relación de los estudiantes con la lectura, fortaleciendo las competencias comunicativas y habilidades socioemocionales. Involucra a familias y comunidad, y ha sido reconocida en el reto pedagógico CRESE. ¡Conoce cómo esta estrategia convierte la lectura en una herramienta para sentir, pensar y convivir!
Cuentos de ayer, voces de hoy: Un viaje por las leyendas de Betulia
"Cuentos de ayer, voces de hoy: Un viaje por las leyendas de Betulia" rescata leyendas tradicionales de Betulia mediante la interacción entre estudiantes y adultos mayores, fortaleciendo la identidad cultural local. A través de entrevistas, transcripciones, ilustraciones y productos digitales, los estudiantes desarrollan habilidades comunicativas y tecnológicas. Esta experiencia significativa une tradición oral, pedagogía y tecnología, y promueve el respeto intergeneracional. ¡Descubre cómo la memoria viva de un pueblo se convierte en aprendizaje activo y colectivo!