Conectando Sueños: Lectura, Escritura y Oralidad a Través de las Redes
La experiencia pedagógica "Conectando Sueños" del Colegio Agustina Ferro transformó las redes sociales en escenarios de aprendizaje creativo, fortaleciendo la lectura, escritura y oralidad en estudiantes de octavo y noveno grado. A través de retos, podcasts y cuentos digitales, se promovió la participación activa, el pensamiento crítico y la conciencia sobre el uso responsable de las plataformas digitales. ¡Te invitamos a conocer cómo esta propuesta convirtió el entorno virtual en un puente hacia la expresión y el conocimiento!
Canticuentos narrativos y emociones
Experiencia significativa que fortalece el desarrollo emocional y cognitivo de los estudiantes mediante la narración, la música y la expresión creativa. A través de cuentos cantados y espacios de reflexión, los niños aprenden a reconocer y expresar sus emociones con empatía.
La lectura y la escritura Quijotense, una trayectoria educativa para mejorar resultados académicos
Estrategia pedagógica iniciada en 2013, que se enmarca en el campo de la lectura y la escritura mediadas por las TIC. Busca el mejoramiento en los resultados académicos de los estudiantes durante toda la trayectoria escolar.
Prevenir tarea de todos
La experiencia significativa se orienta a la prevención de situaciones de riesgo que afectan la sana convivencia entre los niños, niñas y adolescentes, desde Preescolar hasta Educación Media, a través de la promoción de estilos de vida saludable, el desarrollo de habilidades socioemocionales, el aprovechamiento del tiempo libre y la implementación de pautas de crianza.
Atiendo mi ser integral
Estrategia que surge en el año 2020 para responder al incremento de las dificultades emocionales y sociales de numerosos estudiantes, derivadas del confinamiento por COVID-19. Busca el desarrollo transversal de competencias socioemocionales desde diversas áreas del conocimiento durante todo el año escolar. Dirigida a todos los estudiantes de la institución.