Aprendizaje significativo y lectura autorregulada a partir de estrategias metacognitivas en ambientes b-learning
Experiencia de la IE Técnico Agropecuario La Gallera, zona rural de Sincelejo, Sucre, que propone una metodología orientada a desarrollar y fortalecer las competencias lectoras de los estudiantes de educación media.
Las mediaciones pedagógicas como escenario de transformación de la práctica de aula, a partir de la estrategia Escuela en casa
Esta experiencia significativa de la IE Técnica Comercial de Sabanagrande, en Atlántico, busca generar mediaciones pedagógicas integradoras para la estrategia de aprendizaje en casa.
Familia, saberes y colores
Conoce la experiencia significativa de la IE Agroindustrial La Pradera, en Duitama, Boyacá, que busca estrechar los lazos afectivos entre la familia y la escuela a partir del fortalecimiento de las competencias socioemocionales en el marco de la emergencia por Covid-19.
Estudia en casa. Un entorno web para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
Esta experiencia significativa de la IE Fagua, en Chía, Cundinamarca, busca motivar a los estudiantes de básica secundaria y media a explorar el entorno educativo web e interactuar con aplicativos que faciliten el aprendizaje de las matemáticas.
Emprendiendo e innovando frente al entorno tecnológico en la I.E. Divina Pastora
Conoce la experiencia significativa de la IE Divina Pastora, en Riohacha, Guajira, que busca integrar la tecnología y sus avances con el desarrollo del emprendimiento en estudiantes de básica secundaria.