La transversalidad, un reto para articular saberes
Conozca la experiencia de la implementación de guías pedagógicas en la Escuela Normal Superior de Urabá.
La lúdica, una forma de aprender en medio de la crisis
Experiencia de la IE Heraclio Mena Padilla, de Apartadó. Proceso de formación a través de la lúdica, que permite aprender en casa y estrechar los lazos familiares durante la emergencia sanitaria por el COVID – 19.
Misak: Educación para la vida y la convivencia
Experiencia significativa de Espiral Educación Cabildo de Guambia, en Silvia, Cauca. Busca revitalizar y fortalecer la identidad cultural del pueblo Misak
Proyecto Cabildo
Experiencia significativa de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias. Proyecto pedagógico, cultural y político que reconoce sus ancestros y prácticas socioculturales
Formación de Maestros Normalistas para una Educación Incluyente y de Calidad
Experiencia de la Escuela Normal Superior Monterrey, Casanare. Formación docente para la atención de diversas poblaciones vulnerables, específicamente en etnoeducación y atención a estudiantes con discapacidad.