Mejoramiento de la calidad educativa. Currículo pertinente y contextualizado
Experiencia significativa de la IE Nuestra Señora del Pilar, en Villagarzón, Putumayo; donde se desarrolla una nueva propuesta curricular desde el enfoque de formación por competencias.
Educación matemática más allá de aula presencial: catalizando el cambio
Conoce la experiencia de la IE Gustavo Rojas Pinilla, en Tunja, Boyacá; que busca implementar estrategias pedagógicas para el acceso equitativo e inclusivo a la enseñanza y aprendizaje de matemáticas de alta calidad en escenarios presenciales y no presenciales.
Reciclando, aprovechando y aprendiendo
Esta iniciativa de la Institución Educativa Agroecológico Amazónico, en El Paujil, Caquetá, consiste en la creación de nuevos artefactos a partir de la reutilización de residuos electrónicos. ¡Conócela!
¡Profe! Postúlate a la beca del Centro Ana Frank
Conoce cómo participar por una beca para el "Seminario Internacional para educadores sobre pedagogía de la memoria y construcción de convivencia: Trazando puentes entre el pasado y el presente - 2022"
Estructura de una estrategia pedagógica para el trabajo en clase de matemáticas. Momentos, materiales y recursos
El proyecto presenta una didáctica renovada para la enseñanza y el aprendizaje significativo de las Matemáticas, en las cuales se incentive el desarrollo y fortalecimiento de competencias lógico-matemáticas a través de diversas formas de razonamiento.