Inspirar

Para motivar a los docentes del país a compartir aprendizajes y desafíos e incorporar preguntas, reflexiones y mejoras relevantes al ejercicio del liderazgo educativo, este espacio ofrece referentes de consulta para ahondar en desarrollos que animen a nutrir, con propuestas innovadoras, la práctica docente.

Experiencias significativas

Una experiencia significativa es una práctica concreta que se realiza en un ámbito educativo para aportar al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes con el fin de consolidar aprendizajes significativos con el fomento de competencias. En este espacio invitamos a la comunidad educativa a consultar las experiencias significativas como una oportunidad para conocer, identificar y fortalecer las prácticas pedagógicas a partir de la labor que desarrollan los docentes en las aulas.

2024/07/17

Influencia del proyecto “Franco” en la enseñanza aprendizaje del francés en la Institución Educativa Josefina Muñoz González

Esta experiencia con estudiantes de 9° a 11° ha permitido desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma francés a partir de actividades didácticas, lúdicas e interactuar con otras personas para su crecimiento personal y académico.

2024/07/17

Avistamiento de aves como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia científica de indagación

Proyecto de investigación-acción participativa y metodologías cualitativas cuyo objetivo general es implementar una unidad didáctica basada en el avistamiento de aves para fortalecer especialmente la competencia científica de estudiantes de 6° y 7° grados en un centro educativo rural del Putumayo.

2024/07/17

El aprendizaje basado en proyectos en una institución rural de posconflicto, una oportunidad para la transformación social en época de postpandemia

Esta experiencia significativa es un proyecto que busca desarrollar competencias cognitivas y socioemocionales en todos los estudiantes de una institución educativa ubicada en zona rural de postconflicto, a partir del aprendizaje basado en proyectos.

2023/12/27

La lectura y la escritura Quijotense, una trayectoria educativa para mejorar resultados académicos

Estrategia pedagógica iniciada en 2013, que se enmarca en el campo de la lectura y la escritura mediadas por las TIC. Busca el mejoramiento en los resultados académicos de los estudiantes durante toda la trayectoria escolar.