Inspirar
Para motivar a los docentes del país a compartir aprendizajes y desafíos e incorporar preguntas, reflexiones y mejoras relevantes al ejercicio del liderazgo educativo, este espacio ofrece referentes de consulta para ahondar en desarrollos que animen a nutrir, con propuestas innovadoras, la práctica docente.
Una experiencia significativa es una práctica concreta que se realiza en un ámbito educativo para aportar al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes con el fin de consolidar aprendizajes significativos con el fomento de competencias. En este espacio invitamos a la comunidad educativa a consultar las experiencias significativas como una oportunidad para conocer, identificar y fortalecer las prácticas pedagógicas a partir de la labor que desarrollan los docentes en las aulas.
Estrategia lúdico-pedagógica que se implementa como respuesta a la pandemia del Covid-19 para dar continuidad a los aprendizajes de los estudiantes de transición, 1°, 2° y 3° grados del aula multigrado y para contribuir al buen manejo de las medidas de prevención y a la no propagación del virus en la comunidad.
Estrategia pedagógica que busca promover la producción textual, la lectura y análisis de diferentes tipologías textuales para mejorar los procesos de aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento.
Esta experiencia de la IE Técnica Internado Indígena San Antonio de Aremasaín, en Manaure, La Guajita, implementa la metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP) para desarrollar un aprendizaje autónomo y significativo, desde un enfoque intercultural a través de la reflexión sobre el hacer y la construcción social del conocimiento.
Estrategia pedagógica que busca promover, en los estudiantes de 1° a 5° grado la escritura creativa de textos estéticos para que puedan contar la realidad valiéndose de la fantasía, fomentar en ellos la lectura literaria, fortalecer su autonomía y construir sociedad.