Transformación de la convivencia con la metodología de Golombiao
La metodología de Golombiao fomenta en los jóvenes el aprendizaje de los principios y mecanismos de convivencia, conciliación, integración de géneros, a su vez, promueve la recuperación y apropiación de los espacios públicos. Conozca la experiencia.
Proyecto de memoria histórica “Pensar para transformar”
Esta experiencia se fundamenta en la relación interdisciplinar (Literatura, Ciencias Sociales, Arte, Informática, Ética, Cátedra de la Paz) como eje central, para fortalecer la capacidad comprensiva y reflexiva de los estudiantes frente a los fenómenos, hechos y problemáticas sociales.
Lanceros de la inclusión
Lanceros de la inclusión es una experiencia significativa que tiene como fin conmemorar el Bicentenario narrado desde los territorios, brindando a los estudiantes con o sin discapacidad, la posibilidad de desarrollar un pensamiento histórico y crítico reflexivo.
Bicentenario de la República de Colombia: una mirada retrospectiva y prospectiva de lo que somos desde la historia de lo cotidiano
El propósito del proyecto pedagógico de transversalización curricular es desarrollar, a lo largo del año escolar, el pensamiento crítico de los estudiantes en torno a los significados e imaginarios de estado y nación colombiana, con una mirada retrospectiva y prospectiva desde la historia de lo cotidiano.
Trenzando Mundos “Com-pasión por ti y por otros”
Una metodología interdisciplinar para la formación de sujetos activos, críticos y transformadores tomando como punto de partida la asignatura de Ciencias Políticas.