El aprendizaje significativo como herramienta lúdica para la evaluación con los estudiantes
Conozca la experiencia de la Escuela Normal Superior Indígena María Reina, en Mitú, Vaupés, sobre estrategias de enseñanza aprendizaje, evaluación y prácticas pedagógicas mediante la preparación de material lúdico pedagógico.
VirtualTIC: Innovando en Cuarentena
Conozca la experiencia del Instituto Técnico Guaimaral, en Cúcuta, Norte de Santander; sobre la creación de recursos tecnológicos con el propósito de mejorar el rendimiento académico. El docente líder de la iniciativa ha sido nominado al Global Teacher Prize.
Propuesta para promover las habilidades de pensamiento crítico
Experiencia de la IE Teresita Montes en Armenia, Quindío. Proyecto pedagógico que promueve el desarrollo del pensamiento crítico en las clases de inglés.
Una guía de autoestudio implementada durante la pandemia del Covid-19
Experiencia de la IE Rural Vanguardia, en Villavicencio, Meta. Diseño y elaboración de guías y cartillas didácticas en inglés para apoyar el trabajo académico de los estudiantes durante la contingencia por Covid-19.
Tips educativos
Experiencia de la IE No. 13 en Maicao, La Guajira, donde crearon un canal en YouTube con el propósito de garantizar la continuidad del proceso educativo de los estudiantes durante la pandemia por COVID-19.