Vie, 27/11/2020 - 00:41

Una guía de autoestudio implementada durante la pandemia del Covid-19

Experiencia que hace parte de la estrategia inspiring teachers

¿Quiénes somos?

Institución Educativa Rural Vanguardia

Características: La institución educativa ofrece el servicio educativo de preescolar, básica primaria, secundaria y educación nocturna para adultos. Tiene un total de 15 sedes rurales y en su sede principal atiende a 811 estudiantes.

Municipio: Villavicencio, Meta

Líder de la experiencia: Claudia Chavarría Calle, docente de inglés.

Palabras clave: inglés, autoestudio, enseñanza, evaluación para el aprendizaje.

¿Qué hacemos?

Diseñamos y elaboramos guías y cartillas didácticas en inglés para apoyar el trabajo académico de nuestros estudiantes que se han visto afectados por la emergencia sanitaria causada por el Covid-19 y que han debido continuar su proceso de aprendizaje desde casa.

Para el diseño del material didáctico utilizamos los recursos de los textos 'English, ¡please!' y 'Way to go', del Ministerio de Educación Nacional.

¿Cómo lo hacemos?

A través de las siguientes actividades:

Realización de un cronograma de actividades para la elaboración del material que se entrega a los estudiantes.
Diseño de guías y cartillas de autoestudio en las que se involucra a la familia. Los materiales didácticos se diseñan con orientaciones generales que incluyen preguntas de control y sus respectivas respuestas.
Divulgación y difusión de las guías a través de WhatsApp.
Interacción entre docentes y estudiantes vía WhatsApp para resolver dudas e inquietudes del material suministrado.
Evaluación formativa por parte de la docente a los estudiantes.
Autoevaluación de la guía por parte del estudiante.