Jue, 21/05/2026 - 11:06

Manitos y corazones que tejen paz en la I.E Antonio Lenis

¿Quiénes somos?

Institución Educativa Antonio Lenis

La Institución Educativa Antonio Lenis está situada en el área urbana del Municipio de Sincelejo. Dispone de dos sedes localizadas en diferentes comunas de la ciudad: Mercedes Abrego e Hijos de trabajadores de Carreteras Nacionales - Carrenales. Actualmente atiende a un total de 2.487 estudiantes en los niveles de preescolar, educación básica y media, así como a 183 estudiantes en el programa de Ciclos para jóvenes y adultos.

Municipio: Sincelejo, Sucre 

Líderes de la experiencia: María Bernarda Osorio Garrido, docente del área de Lenguaje y tutora del PTAFI 3.0.y Delcy de Jesús Ortega Estrada, docente de primaria del área de Lenguaje.

Palabras claves: Convivencia escolar, resolución pacífica de conflictos, emociones, escucha activa y cultura de paz.

¿Qué hacemos?

La experiencia “Manitos y corazones que tejen paz” se origina dentro del Programa PTAFI 3.0 del Ministerio de Educación Nacional (MEN) y se desarrolla en la Institución Educativa Antonio Lenis, actúa como un Centro de Interés dedicado a promover la convivencia escolar, la educación socioemocional y la cultura de paz. Su objetivo es fortalecer a los estudiantes para que reconozcan sus emociones, resuelvan conflictos de manera pacífica y establezcan relaciones basadas en el respeto y la empatía. Durante su implementación, el proyecto ha involucrado activamente a docentes, estudiantes y familias mediante diversas actividades como: narrativas experienciales, representaciones teatrales, jornadas de reflexión, elaboración de textos creativos, talleres emocionales y expresiones artísticas. Uno de los logros más significativos ha sido la creación de espacios para el diálogo y la participación, donde la comunicación, el silencio y las emociones se entrelazan para construir comunidad, transformar prácticas educativas y promover la paz en el entorno escolar.

¿Cómo lo hacemos? 

La experiencia “Manitos y corazones que tejen paz”se basa en metodologías participativas, reflexivas y experienciales que sitúan al estudiante en el centro de la creación de una cultura de paz.

Se fomenta el aprendizaje significativo mediante el trabajo en Centros de Interés, donde se integran el arte, la literatura y el juego como herramientas para la expresión de emociones, la resolución de conflictos y el fortalecimiento de la convivencia.

Se utiliza el diálogo como recurso pedagógico, junto con la escucha activa, la narración de vivencias personales y la creación colectiva de producciones simbólicas, tales como coplas, diarios, microcuentos y representaciones teatrales.

En el desarrollo del CI se movilizan las habilidades socioemocionales, se generan ambientes seguros y empáticos, transformando la escuela en un espacio para la sanación, la construcción de memoria y el establecimiento de vínculos a través del lenguaje y el cuidado.