Mié, 20/05/2026 - 11:41

Creativos de la lectura

¿Quiénes somos? 

Institución Educativa San José de Laguneta, sede la Barra de Belén

Características: ubicada en la zona rural del municipio de Ciénaga de Oro. Cuenta con seis sedes que atienden a 487 estudiantes desde Preescolar hasta Media, en jornada única.

Municipio: Ciénaga de Oro, Córdoba 

¿Quién lidera la experiencia? 

María Inés Ruendes Serpa, tutora del Programa para las Tutorías del Aprendizaje y la Formación Integral-PTAFI

Reconocimientos:

Primer lugar en el Foro Educativo Departamental 2022 “Cierre de brechas de aprendizajes: apuesta educativa para aportar a los proyectos de vida de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos del país”. Secretaría de Educación de Córdoba.

Reconocimiento por parte del Ministerio Educación Nacional en la Expedición de Experiencias en Educación Inicial, en el año 2021.

Primer lugar en la categoría de Experiencias significativas en el Foro Educativo Departamental 2021 “Aprendizajes y desafíos para el sistema educativo colombiano que retorna a la presencialidad en procura de la calidad y más y mejores oportunidades para niños, niñas y jóvenes”. Secretaría de Educación de Córdoba

Palabras claves: familia, biblioteca, escuela, aprendizaje, creatividad

¿Qué hacemos? 

El propósito del Centro de Interés es promover el hábito lector de los estudiantes a través de actividades de animación, goce y disfrute de la lectura en voz alta, la creación de ambientes de lectura en la escuela y en sus hogares, haciendo uso de elementos propios del contexto, de la literatura infantil y, sobre todo, de las tradiciones orales de nuestro territorio rural.

El Centro de Interés se diseña a través de la organización y planeación de cuatro momentos que se proponen en las bases curriculares de la educación inicial: 1) indagar, 2) proyectar, 3) vivir la experiencia y 4) valorar el proceso, implementando las actividades rectoras como el juego, el arte, la exploración del medio y la literatura, que permiten observar y escuchar a los niños desde sus acciones cotidianas.

Con esta propuesta, se benefician los niños de la zona rural del municipio, pertenecientes a familias de estratos socioeconómicos bajos, que se dedican principalmente a las labores del campo, pero que son actores participes en el proceso de formación de sus hijos.

¿Cómo lo hacemos? 

Las estrategias empleadas para llevar a cabo el trabajo en el Centro de Interés son las siguientes:

Encuentros con los padres de familias, para vincularlos y hacerlos participes de las actividades.

Se seleccionan personajes populares y destacados del territorio, como referentes para las acciones que se desarrollan durante el año.

Creación de mi biblioteca escolar.

La hora del cuento infantil en mi biblioteca escolar y en familia.

Festival de la lectura entre caminos y cerros.

La hora del cuento en mi biblioteca escolar.

Mi teatro con títeres en el aula de clase.

Los libros van a casa.

Picnic literario en mi ruralidad.

Talleres de lectura en voz alta con los padres de familia.

Palabras en movimiento.

Cine en mi escuela.

Cada acción inspiradora se registra y se documenta en una bitácora de aprendizaje, para fortalecer, promover y hacer seguimiento a la formación de los estudiantes, con la alianza familia–escuela y con estrategias pedagógicas que nos permiten seguir potenciando el desarrollo integral de niños.