Inspirar
Para motivar a los docentes del país a compartir aprendizajes y desafíos e incorporar preguntas, reflexiones y mejoras relevantes al ejercicio del liderazgo educativo, este espacio ofrece referentes de consulta para ahondar en desarrollos que animen a nutrir, con propuestas innovadoras, la práctica docente.
Una experiencia significativa es una práctica concreta que se realiza en un ámbito educativo para aportar al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes con el fin de consolidar aprendizajes significativos con el fomento de competencias. En este espacio invitamos a la comunidad educativa a consultar las experiencias significativas como una oportunidad para conocer, identificar y fortalecer las prácticas pedagógicas a partir de la labor que desarrollan los docentes en las aulas.
Desde hace algo más de una década, la IE Instituto Mistrató se ha interesado en diseñar e implementar estrategias pedagógicas y didácticas en temas ambientales, con la intención de fortalecer en la comunidad educativa la ciudadanía ética y responsable con el cuidado de los recursos naturales, el uso de residuos sólidos y el aprovechamiento de material biodegradable, desde el eje transversal de variabilidad y cambio climático.
La experiencia busca mejorar los resultados en todo tipo de pruebas, enfatizando las pruebas de estado, a partir de directrices institucionales integradas como el banco de preguntas, los simulacros por área y tipo de pregunta; así como el acompañamiento en el desarrollo de conciencia emocional inteligente de los estudiantes de todos los niveles educativos ofrecidos.
Esta experiencia procura promover la cultura del “ser del sur” y el fomento del emprendimiento desde la ruralidad con enfoque ambiental, a través de nuevos ambientes de aprendizaje (vivero y laboratorio para el procesamiento de alimentos) que contribuyen a la preservación del entorno natural, social y cultural de la zona de influencia del Río Bobo.
A lo largo de su implementación, la experiencia significativa se ha enfocado en fortalecer la convivencia en el establecimiento educativo. Dan cuenta de ello los resultados obtenidos, entre otros: una niña en estado de embarazo, disminución de violencia juvenil y pandillismo, baja deserción escolar y buenos resultados en las pruebas de estado.