¿Quiénes somos? 

Institución Educativa Antonio José de Sucre.

Características: Antonio José de Sucre es una institución oficial de carácter técnico ubicada en zona rural, con jornada mañana, tarde, nocturna y fines de semana. Ofrece formación desde transición hasta educación media, incluyendo programas y niveles para adultos. Su enfoque está orientado a especialidades agropecuarias y modelos flexibles como aceleración del aprendizaje y educación virtual asistida.

Municipio:  Buenaventura 

¿Quién lidera la experiencia? Diana Vallesilla Camacho, docente.

Palabras claves: Etnoeducación, pedagogía lúdica, identidad cultural

¿Qué hacemos? 

La experiencia significativa implementada en el grado tercero de la Institución Educativa Antonio José de Sucre surgió en 2016 como respuesta al bajo nivel de comprensión lectora evidenciado en el aula. Las dificultades iban desde un escaso hábito lector hasta problemas en la fluidez y calidad de lectura, sumado al desconocimiento de las tradiciones orales de la Costa Pacífica Colombiana. El objetivo general fue analizar y fortalecer la comprensión lectora a través de narraciones propias del Pacífico, integrando componentes culturales y pedagógicos.

Entre las estrategias clave se encuentran la creación del rincón de lectura en el aula, la producción de la cartilla etnoeducativa Artagua, el uso de juegos pedagógicos como la Ruleta Preguntona y la lectura cronometrada, así como la articulación de prácticas lectoras y culturales en actos institucionales. Estas acciones permitieron mejorar la lectura literal, inferencial y crítica, mientras se fomentaba la identidad cultural.

Los principales logros incluyeron una mejora significativa en la velocidad y comprensión lectora, mayor hábito lector, apropiación de las tradiciones orales y consolidación de la cartilla Artagua como herramienta didáctica. También se evidenció una actitud más positiva hacia la lectura, tanto en los estudiantes como en la comunidad educativa. El trabajo colaborativo entre docentes fue esencial, aunque se identificó la necesidad de fortalecer estrategias diferenciadas según los ritmos de aprendizaje. Esta experiencia demostró que cuando la lectura se conecta con el contexto cultural de los estudiantes, se transforma en un proceso placentero y significativo.

¿Cómo lo hacemos? 

• Enfoque etnoeducativo y contextualizado: Se integró la cultura local del Pacífico Colombiano como eje central del proceso pedagógico, permitiendo que los estudiantes se reconocieran en los textos, fortaleciendo así su identidad y sentido de pertenencia.
• Pedagogía activa y participativa: Se adoptó una metodología centrada en el estudiante, fomentando su participación activa mediante juegos, dramatizaciones, lectura en voz alta y actividades colaborativas, lo que facilitó un aprendizaje más significativo.
• Uso de materiales didácticos propios: La creación y aplicación de la cartilla Artagua, con textos inspirados en la oralidad regional y talleres diseñados para cada nivel de comprensión lectora, permitió un enfoque progresivo y adaptado a las necesidades de los estudiantes.
• Aprendizaje lúdico con intención pedagógica: La incorporación de juegos como la Ruleta Preguntona y el Rayupark generó un ambiente motivador para aprender, promoviendo el análisis, la reflexión y el desarrollo del pensamiento crítico de forma divertida.
• Articulación entre oralidad, lectura y cultura: Se trabajó de manera transversal la comprensión lectora a través de expresiones culturales como los bailes, canciones y cuentos tradicionales, lo cual permitió una conexión real entre la lectura y el entorno sociocultural de los estudiantes.
• Trabajo colaborativo e interdisciplinar: Docentes de diferentes áreas unieron esfuerzos para integrar la comprensión lectora en sus clases, favoreciendo un abordaje integral y coherente con las políticas institucionales.
• Evaluación formativa y retroalimentación constante: Se promovieron procesos evaluativos continuos como autoevaluaciones, socialización de lecturas y reflexión conjunta, permitiendo a los estudiantes reconocer sus avances y ajustar sus estrategias lectoras.

¿En dónde nos puede encontrar? 

• Correo electrónico institucional:    iesucreista@gmail.com
• Dirección institucional:   Buenaventura, Colombia
• Teléfono institucional: 316-616-1153
• Información adicional de la experiencia: https://www.youtube.com/live/NTmjpCtWppM    Minuto 27:56