Mié, 20/05/2026 - 11:18

ETNOPRAE “Fortalecimiento de la Cultura Ambiental en Parte Media Alta de la Cuenca Del Río Guachaca”

¿Quiénes somos? 

Institución Etnoeducativa Distrital Zalemaku Sertuga

Características: Ubicada en la Sierra Nevada de Santa Marta, Resguardo Kogui–Malayo– Arhuaco, Pueblo Indígena Wiwa Gotsezhi. Ofrece una educación propia e integral en los niveles de preescolar, básica, media y educación para adultos Sus sedes son: Gotsezhi, Kemakumake y Wimake y atiende a 341 estudiantes.

Municipio: Santa Marta, Magdalena

¿Quiénes lideran la experiencia? 

Adriana Alvis Murillo, docente de educación ambiental, Ari Javier Ramírez Britto, Rector; Luis Emilio Flórez Vargas, docente de agropecuaria; Wilfrido Villanueva Pertuz, docente de primaria; José Alberto Simungama, docente indígena de primaria.

Reconocimientos: 

Primer lugar en el Foro Educativo Distrital de Experiencias Significativas 2023 “Hacia una educación de calidad que potencie el reconocimiento de la diversidad”. Secretaría de Educación Distrital de Santa Marta. 

Palabras claves: Etnoeducación, ambiente, interculturalidad, vida y territorio.

 ¿Qué hacemos? 

 El proyecto se interesa en fortalecer la cultura ambiental en la parte media alta de la Cuenca del río Guachaca, mediante la articulación del ETNOPRAE al currículo, desde un enfoque ambiental transdisciplinario e intercultural, con el fin de mitigar las problemáticas ambientales presentes en la región. Cuenta con tres años de ejecución.

La propuesta se articula al plan de estudios de la Institución y en general al currículo, al proyecto Etnoeducativo Comunitario (PEC) y al dialogo de saberes propios (Comunidad, colegio, Parques Nacionales Naturales), impactando los proyectos de vida de la comunidad; fomentando la interculturalidad entre las diferentes etnias y apropiando saberes, valores de convivencia en la comunidad.

De igual manera, este proyecto valida el perfil institucional - agroambiental, al fortalecer valores culturales ligados al cuidado de todos los recursos naturales, al desarrollo de proyectos productivos pedagógicos, en articulación con los saberes de la cultura Wiwa, valorando el legado de sus ancestros al cuidar y cultivar la Madre Tierra.

A su vez, los etnoeducadores (Mamos, Saga, docentes) han adaptado sus propuestas didácticas al contexto, brindando desde la educación inicial hasta la media, una educación de calidad integral, optimizando los procesos de aprendizaje de los y las estudiantes, su motivación, participación y apropiación del papel de los pueblos indígenas en la formación de hombres y mujeres líderes de procesos de educación ambiental, del respeto de la Madre Tierra, de su cultura, de la vida y de su comunidad dentro de una sana convivencia y paz en su territorio.

¿Cómo lo hacemos? 

Para el desarrollo del ETNOPRAE se propone la metodología de Investigación Acción Participación – IAP. En tal sentido, se convoca a los estudiantes para que generen reflexiones de las problemáticas ambientales, de la importancia de los saberes tradicionales desde un análisis crítico-reflexivo de su contexto, análisis de las causas - consecuencias y búsqueda de alternativas de solución pertinentes promoviendo aprendizajes significativos desde la conciencia medioambiental.

El proyecto ETNOPRAE propone unos ejes temáticos (Agua, Suelo, Biodiversidad y Residuos sólidos) en las diferentes áreas del conocimiento, grados y sedes de la institución, diseñando unas planeaciones basadas en competencias medioambientales que se desarrollan a través de estrategias educativas como: diálogo de saberes, oralidad, competencias ciudadanas, lectura crítica, solución de problemas, investigación, evaluación formativa, entre otras.

El diseño de la malla curricular desde un enfoque medioambiental evidencia la transversalidad de todas las áreas del conocimiento desde el preescolar al grado undécimo donde se articula el ETNOPRAE al Proyecto Educativo Comunitario. Es de interés el fortalecimiento de un proceso formativo integral donde se privilegia el trabajo cualitativo, en equipo y colaborativo, mediante el cual la comunidad educativa intercambia ideas, propone y argumenta los temas de trabajo ambientales que se desarrollan dentro y fuera de la institución en pro del cuidado de la Madre Tierra.

En la actualidad, el proyecto se encuentra en una fase de sistematización (investigación educativa) con el fin de generar nuevos conocimientos, socializar los resultados y compartir la experiencia con la comunidad educativa y otras instituciones gubernamentales y no gubernamentales.

¿En dónde nos puede encontrar? 

Correo electrónico institucional:  iedzalemakusertuga@gmail.com

Dirección institucional: Sierra Nevada de Santa Marta, Resguardo Kogui –Malayo–Arhuaco, Cuenca Media Alta del río Guachaca, Vereda El Encanto, Pueblo Indígena Wiwa Gotsezhi.  Santa Marta, Magdalena.

Recibe notificación en Casa Indígena: Carrera 19ª. No. 23 – 05 Santa Marta.