Mar, 30/03/2021 - 09:24

Alas lectura

¿Quiénes somos?

Institución Educativa San Pedro de Urabá

Características: Ubicada en el barrio Camilo Torres, casco urbano del municipio de San Pedro de Urabá. Cuenta con siete sedes, atiende 1.900 estudiantes de educación básica y media.

Municipio: San Pedro de Urabá, Antioquia

Líder de la experiencia: Nidia María Romero Fabra, docente de Ciencias sociales.

Reconocimientos:

Ganadora a nivel departamental del premio “Maestros de excelencia” por ser la mejor propuesta en promoción de lectura y escritura a nivel de Urabá. 2016
Seleccionada por el Ministerio de Educación Nacional- Plan Nacional de Lectura y Escritura: Leer es mi cuento, para compartir la experiencia mediante un video desde el Portal Educativo Colombia Aprende. 2014
Ganadora del Premio Nacional DOCENTE BBVA, escogida como una de las cien ideas que están cambiando el mundo y publicada en la Revista Semana interactiva. 2014

Palabras clave: Lectura, cultura, escritura, poesía, teatro, diversión.

¿Qué hacemos?

La experiencia tiene una trayectoria de diez años, nació como respuesta a la necesidad de bajar la deserción académica por bajo rendimiento escolar de estudiantes de la institución educativa San Pedro de Urabá, en ella participan niños y jóvenes en edades entre 7 y 20 años, de todos los grados de básica y media vocacional.

Se realizan presentaciones en varios espacios como parques, hogar de los abuelos, Centro Nutricional Angelitos y en la Institución Educativa San Pedro de Urabá; se trabaja desde varios tópicos como la producción textual, teatro, danza, títeres, poesía, creación de guiones entre otros.

¿Cómo lo hacemos?

Reuniones semanales en el colegio, al aire libre o en algunos centros especiales para ancianos o infantes.
Desarrollo de ejercicios pedagógicos para promover la lectura y la escritura que involucran el juego, el cine-foro, la creación colectiva de obras de títeres y de teatro, y la danza.
En los encuentros leemos, escribimos, vemos películas y jugamos a darles otro fin, hacemos guiones, títeres, teatro, danza y dibujamos.
Promoción de lectura en los hogares logrando que las y los estudiantes se conviertan en mediadores. Este proceso se realiza a través de guías pedagógicas que involucran de forma activa a otros actores de la familia.
Se lleva la lectura a los hogares de los estudiantes.
Pausas activas con lectura cuentos en oficinas y salones de clase.
Concursos de lectura y cuentos.