Inspirar

Para motivar a los docentes del país a compartir aprendizajes y desafíos e incorporar preguntas, reflexiones y mejoras relevantes al ejercicio del liderazgo educativo, este espacio ofrece referentes de consulta para ahondar en desarrollos que animen a nutrir, con propuestas innovadoras, la práctica docente.

Experiencias significativas

Una experiencia significativa es una práctica concreta que se realiza en un ámbito educativo para aportar al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes con el fin de consolidar aprendizajes significativos con el fomento de competencias. En este espacio invitamos a la comunidad educativa a consultar las experiencias significativas como una oportunidad para conocer, identificar y fortalecer las prácticas pedagógicas a partir de la labor que desarrollan los docentes en las aulas.

2026/07/07

Plan Lector, el libro Viajero y el Programa Zona Familia del programa radial Orquídea Estéreo

Esta experiencia ha fortalecido la lectura en un contexto rural mediante el Plan Lector, el Libro Viajero y el programa radial Zona Familia, integrando escuela, familias y comunidad en torno a la lectura, la escritura y la oralidad.

2026/07/07

Escuela tierra fértil, la historia continua

Escuela tierra fértil: “Una Nueva Siembra" es una estrategia de sanación psicosocial y de prevención que utiliza el teatro para transformar vidas en la vereda El Tigre, Putumayo, fortaleciendo competencias comunicativas y demostrando que "el tigre, no es como lo pintan”.

2026/06/30

Títeres que cuentan historias

La experiencia significativa “Títeres que cuentan historias” busca fomentar en los estudiantes la creación de historias de una forma lúdica, combinando las competencias comunicativas con la educación artística, la ética y el valor de la palabra.

2026/06/30

Art inspiration ideas

Art inspiration ideas entiende que el lenguaje y el arte hablan el mismo idioma: el de la expresión humana. Su objetivo es fortalecer las competencias comunicativas en lectura, escritura y oralidad mediante una articulación profunda con las disciplinas artísticas, permitiendo que el estudiante transite por tres momentos fundamentales: la interpretación, la recreación y la producción. Aquí, un poema puede convertirse en una pintura, un cuadro en un relato y una melodía en un debate, rompiendo los límites tradicionales del aula.