Inspirar
Para motivar a los docentes del país a compartir aprendizajes y desafíos e incorporar preguntas, reflexiones y mejoras relevantes al ejercicio del liderazgo educativo, este espacio ofrece referentes de consulta para ahondar en desarrollos que animen a nutrir, con propuestas innovadoras, la práctica docente.
Una experiencia significativa es una práctica concreta que se realiza en un ámbito educativo para aportar al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes con el fin de consolidar aprendizajes significativos con el fomento de competencias. En este espacio invitamos a la comunidad educativa a consultar las experiencias significativas como una oportunidad para conocer, identificar y fortalecer las prácticas pedagógicas a partir de la labor que desarrollan los docentes en las aulas.
Proyecto internacional de intercambio que le apuesta a que adolescentes se comprometan a largo plazo con el Objetivo 15 de los ODS - Vivir en la tierra. Con base en las condiciones y perspectivas de sus países de origen, elaboran su visión sobre el desarrollo sostenible y la protección de la diversidad biológica, crean una obra de danza – teatro y la presentan en Colombia y en Alemania.
La experiencia significativa propicia el desarrollo de habilidades socioemocionales y la sana convivencia. Se ejecuta cada año lectivo en tres momentos: sensibilización y vacunas simbólicas; conceptualización con talleres que promueven habilidades socioemocionales; y contribución interdisciplinar y transversal, donde cada área aporta acciones en el aula.
El proyecto, iniciado en 2015, promueve desde el comienzo de la Secundaria el desarrollo de competencias comunicativas y pedagógicas en los estudiantes con discapacidad auditiva y su interacción efectiva con la comunidad de oyentes. A su vez, se constituye en una estrategia de formación de maestros que los motiva a profundizar en los procesos curriculares relacionados con la propuesta.
La experiencia que se viene desarrollando desde el año 2018, promueve procesos de investigación - acción en los estudiantes de 1° a 5° de primaria, con el propósito de rescatar y aplicar saberes ancestrales sobre semillas nativas y prácticas agrícolas presentes en la vereda Alta Libertad y aportar al cuidado del medio ambiente y a la seguridad alimentaria.