Inspirar

Para motivar a los docentes del país a compartir aprendizajes y desafíos e incorporar preguntas, reflexiones y mejoras relevantes al ejercicio del liderazgo educativo, este espacio ofrece referentes de consulta para ahondar en desarrollos que animen a nutrir, con propuestas innovadoras, la práctica docente.

Experiencias significativas

Una experiencia significativa es una práctica concreta que se realiza en un ámbito educativo para aportar al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes con el fin de consolidar aprendizajes significativos con el fomento de competencias. En este espacio invitamos a la comunidad educativa a consultar las experiencias significativas como una oportunidad para conocer, identificar y fortalecer las prácticas pedagógicas a partir de la labor que desarrollan los docentes en las aulas.

2022/02/18

Desarrollo y fortalecimiento de las competencias socioemocionales en la comunidad: fundamento para el aprendizaje significativo

Experiencia significativa del Instituto Técnico Industrial de Fusagasugá que busca implementar un proyecto transversal para fortalecer las competencias socioemocionales en la comunidad educativa.

2022/02/18

Caja de herramientas Robledista para el desarrollo de la inteligencia emocional en tiempo de crisis

Esta experiencia significativa desarrollada en el municipio de Calarcá, Quindío, le apunta a generar conciencia sobre la importancia de la gestión emocional entre la comunidad educativa.

2022/02/18

Entre libros: la gran apuesta por la lectura y escritura

Buena práctica de la Secretaría Distrital de Educación de Barranquilla, que busca fomentar la lectura y la escritura, desarrollar el hábito lector a través del mundo de la literatura y promover aprendizajes respecto a las competencias comunicativas.

2022/02/18

Mejoramiento de la calidad educativa. Currículo pertinente y contextualizado

Experiencia significativa de la IE Nuestra Señora del Pilar, en Villagarzón, Putumayo; donde se desarrolla una nueva propuesta curricular desde el enfoque de formación por competencias.