Patitas de amor que dejan huellas…
¿Quiénes somos?
Institución Educativa Fabio Vásquez Botero
Características: la institución, con 43 años al servicio de la comunidad, está conformada por 3 sedes urbanas y 1 rural; atiende 1100 estudiantes de Preescolar a grado 11° con una planta de 50 docentes y directivos docentes.
Municipio: Dosquebradas, Risaralda
¿Quiénes lideran la experiencia?
Liseth Recalde Ordóñez y Natalia Carolina Guerrero Jojoa, docentes de Ciencias Naturales; Jeidy Mirley Fonnegra, docente de Primaria; Yeinny Andrea Ramírez Villa, docente de Preescolar); Julio Andrés Hurtado Giraldo (rector) y Luz Dary Cruz Forero, docente de Inglés.
Reconocimiento:
Primer lugar en el Foro Educativo Municipal 2022 “Fortalecimiento de habilidades socioemocionales: una prioridad para el cierre de brechas de aprendizaje en la escuela y en las Instituciones de Educación Superior”. Secretaría de Educación de Dosquebradas, Risaralda.
Palabras claves: socioemocionales, aprendizajes, mascotas, interacción, transversalidad.
¿Qué hacemos?
Patitas de amor que dejan huellas… parte de dos necesidades: a) de la protección y cuidado de perros sin hogar; y b) de las emociones y carencias socioafectivas de los educandos. En primer lugar, en 2016, el personal de vigilancia adoptó varios perros que llegaban constantemente a la institución, evidentemente sin hogar, en mal estado de salud y con múltiples señales de maltrato; en segundo lugar, se observó que los estudiantes buscaban suplir necesidades socioafectivas a través de su relación con las mascotas.
Los buenos resultados evidenciados, y el hecho de que la comunidad educativa incorporó las mascotas al entorno escolar, llevaron a institucionalizar esta estrategia, inicialmente mediante la formulación e implementación de dos proyectos paralelos: uno para la sede principal: Patitas de amor, otro para las 3 sedes que ofrecen Preescolar y Primaria: Huellitas de amor, que han evolucionado constantemente hasta consolidarse y continuar en el año 2022 bajo un único proyecto denominado: Patitas de amor que dejan huellas… cuyo objetivo es que los estudiantes adquieran nuevos aprendizajes y desarrollen competencias socioafectivas y de cuidado de otros seres vivos, involucrando el relacionamiento con mascotas como estrategia didáctica transversal.
Esta iniciativa ha traído beneficios en doble sentido: por un lado, los perros ganaron alimento, abrigo y afecto; por otro, las necesidades afectivas y las carencias socioemocionales de los estudiantes lograron canalizarse a través del cuidado de las mascotas y desarrollar competencias socioemocionales, como la empatía, la responsabilidad, el respeto, la lectura del lenguaje no verbal, la responsabilidad social y la autoestima que favorecen el desempeño del educando en otros ambientes y espacios.
¿Cómo lo hacemos?
- Diseño del proyecto Patitas de amor que dejan huellas… que integra el proyecto pedagógico transversal adscrito al PRAE: Patitas de amor y el proyecto pedagógico de aula: Huellitas de amor, mencionados anteriormente.
- Implementación de las actividades propuestas, dentro de las que se encuentran:
- Cuidado de las mascotas de la institución: espacios dignos de vivienda, alimentación, prevención de enfermedades, recreación y suministro de afecto.
- Realización de campañas, entre otras actividades, para conseguir los recursos necesarios para el cuidado responsable de las mascotas.
- Visitas al aula de clase de las mascotas de la institución (7 perros) para generar reacciones y fortalecer vínculos afectivos.
- Talleres sobre el cuidado de las mascotas y la relación con sus dueños.
- Conversatorio sobre las mascotas de los hogares fabistas: anécdotas, valor de los nombres dados, gestos o comportamientos de sus mascotas, significado de la mascota en casa.
- Sensibilización a través de expresiones artísticas (fotografías, pinturas, dibujos, murales, moldeado de animales con plastilina y materiales reciclados).
- Producción de crónicas para participar en el proyecto Ojitos lectores.
- Desfile de las mascotas de los estudiantes.
- Exposición de habilidades de algunos animales apoyados por carabineros de la policía y sus caninos.
- Jornadas de limpieza, vacunación y esterilización con apoyo de la Secretaría de Salud.
- Talleres sobre proyectos de vida relacionados con carreras que tienen que ver con los animales y su entorno: Veterinaria, Zootecnia, Biología, entre otras.
- Evaluación formativa durante las semanas de planeación institucional anual y en las reuniones de área y del PRAE; además, en el marco del Plan de Mejoramiento Institucional, se verifica el cumplimiento de las actividades previstas en él y se proponen nuevas estrategias que puedan ayudar al desarrollo efectivo de las propuestas para ser ejecutadas durante el año lectivo.
- Vinculación de aliados estratégicos, tanto entidades privadas como públicas del municipio.
- Documentación del desarrollo del proyecto a través de herramientas documentales (narraciones, relatos, cuentos) y audiovisuales (fotogra- fías y videos).
¿En dónde nos puede encontrar?
- Correo electrónico institucional: i.e.fabiovasquezbotero@dosquebradas.gov.co
- Dirección institucional: Calle 23 N.° 27 – 15 La Pradera.
- Teléfono institucional: 3402144/ Wp: 3213916389
- Información adicional de la experiencia:
