¿Quiénes somos? 

Nombre del EE: Institución Educativa Agustina Ferro

Características:  Institución Educativa Colegio Agustina Ferro es una institución de carácter oficial de la entidad territorial Norte de Santander, localizada en la zona urbana de la ciudad de Ocaña en el departamento Norte de Santander de Colombia. En la actualidad ofrece formación en los niveles de educación preescolar, básica primaria y secundaria formal y formación técnica en contabilidad a través de un convenio con el SENA.

Municipio:  Ocaña

¿Quién lidera la experiencia?:

Docente Yusen Fernanda Suarez

correo electrónico: suarezvilay@gmail.com

Palabras claves: Competencias comunicativas, redes sociales, escritura creativa

¿Qué hacemos?

La experiencia pedagógica "Conectando Sueños", desarrollada en el Colegio Agustina Ferro, surge como una respuesta innovadora ante la necesidad de fortalecer las competencias comunicativas (lectura, escritura y oralidad) de los estudiantes de octavo y noveno grado. El proyecto se centró en el uso educativo de redes sociales, aprovechando su cercanía con la vida cotidiana de los jóvenes para convertirlas en espacios de aprendizaje, creación y reflexión.

El objetivo fue transformar las plataformas digitales, como Instagram y Facebook, en escenarios para fomentar la expresión escrita y verbal mediante la producción de contenidos como relatos, microcuentos, podcasts y videos. A través de retos, concursos, foros virtuales y sesiones de lectura compartida, los estudiantes no solo mejoraron su fluidez lectora y su capacidad argumentativa, sino que también adquirieron una conciencia crítica sobre el uso responsable de las redes sociales.

Durante el proceso, se promovió la creatividad, el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico, permitiendo que los estudiantes se apropiaran de las herramientas digitales como medios para compartir ideas, dialogar y construir conocimiento. Las producciones fueron difundidas tanto en espacios físicos como digitales, alcanzando una audiencia más amplia y fortaleciendo el sentido de pertenencia y orgullo por sus creaciones.

El acompañamiento docente, en articulación con el tutor PTAFI, fue clave para desarrollar talleres de alfabetización digital, escritura creativa y producción audiovisual, consolidando un entorno de aprendizaje moderno, interactivo y motivador.

Entre los logros más destacados se encuentra el alto nivel de participación estudiantil, el desarrollo de habilidades narrativas y comunicativas, y la integración efectiva entre el mundo escolar y digital. Algunos de los aspectos a mejorar son: la necesidad de fortalecer la infraestructura tecnológica, ampliar la capacitación docente en TIC y mejorar los mecanismos de evaluación de impacto.

¿Cómo lo hacemos? 

• Aprendizaje significativo mediante entornos digitales conocidos: Se utilizaron redes sociales como herramientas pedagógicas, partiendo del entorno digital cotidiano de los estudiantes para construir experiencias de aprendizaje cercanas, motivadoras y relevantes.
• Metodología activa y participativa: Se fomentó la participación activa de los estudiantes a través de la creación de contenidos digitales, promoviendo la apropiación del conocimiento mediante la experiencia directa y el trabajo colaborativo.
• Enfoque por proyectos: La producción de cuentos, podcasts, videos y publicaciones digitales se organizó en proyectos que integraban competencias comunicativas, permitiendo que los estudiantes desarrollaran habilidades en contextos auténticos y con propósitos concretos.
• Uso pedagógico de las TIC: Las tecnologías de la información y la comunicación fueron empleadas no solo como herramientas técnicas, sino como medios de expresión, colaboración y pensamiento crítico, estimulando la creación de contenidos con sentido educativo.
• Desarrollo del pensamiento crítico y la conciencia digital: Se promovió una reflexión constante sobre el uso responsable de las redes sociales, formando estudiantes capaces de analizar, interpretar y producir información digital de manera ética y crítica.
• Evaluación formativa y colaborativa: El proceso de aprendizaje se acompañó con realimentación constante entre docentes y estudiantes, valorando la mejora continua, la creatividad y la participación más que los resultados cerrados.
• Integración de saberes: Se integraron habilidades de lectura, escritura, oralidad y pensamiento visual en una experiencia transversal, lo que permitió reforzar múltiples dimensiones del desarrollo comunicativo en un solo proceso pedagógico.
• Espacios de socialización y visibilización: La presentación pública de las producciones, tanto en formato físico como digital, permitió valorar el trabajo de los estudiantes, fortalecer su autoestima y consolidar aprendizajes desde la interacción con otros.

¿En dónde nos puede encontrar? 

• Correo electrónico institucional:    secretaria@colagustina.edu.co
• Dirección institucional:   Transversal 30 8B-70. Ocaña, Norte de Santander.
• Teléfono institucional: +57 (7) 5611331