Banco de recursos
En este espacio hay una oferta de materiales educativos digitales entre los que se encuentran documentos, videos, herramientas, tutoriales, entre otros; que le brindan elementos para fortalecer su quehacer educativo o fortalecer sus prácticas de liderazgo.
Construyendo ambientes pedagógicos protectores y seguros para la educación inicial
Construyendo ambientes pedagógicos protectores y seguros para la educación inicial
Guía STEAM+Género
Guía dirigida a toda la comunidad educativa para facilitar la adopción del enfoque educativo STEAM en la educación inicial, con una mirada especial en la equidad de género. Desarrollada por el Equipo del Proyecto RIED de la OEA, el Ministerio de Educación Nacional de Colombia y la Oficina Regional para América Latina de la Fundación Siemens Stiftung.
Ciudadanía digital: curriculum para la formación docente
Con la creciente influencia de Internet en nuestra vida diaria, la sociedad debe responder a nuevas preguntas y desafíos y se enfrenta a nuevos fenómenos. La escuela y el docente pueden utilizar las tecnologías para enseñar a buscar información confiable en la web y evitar las noticias falsas, promover el pluralismo y la diversidad contra la discriminación y el discurso del odio. Además, pueden enseñar cómo funcionan los algoritmos y reflexionar sobre la privacidad y el uso de las huellas que se dejan en la web.
Brasil: Educación Infantil en Maranhão
El desarrollo y la distribución de recursos para la educación infantil de Maranhão, para enfrentar la contingencia por Covid-19 en el sistema educativo, es el tema central de este informe.
Conectando los puntos para construir el futuro enseñando y aprendiendo
El núcleo de una buena educación es un personal docente capacitado y versátil. Para lograr mejoras significativas en la calidad de la educación, se requiere una estrategia cohesiva para que podamos combinar lo que ya sabemos en un sistema eficiente que se pueda implementar en todo el mundo a la escala necesaria para tener éxito.
Educar para la Cuarta Revolución Industrial
Este artículo examina las implicaciones de la cuarta revolución industrial para la educación y propone un enfoque para desarrollar un plan de estudios riguroso y altamente relevante alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.