Banco de recursos
Accede a una oferta de materiales educativos digitales: documentos, videos, herramientas y plataformas; elementos para fortalecer el quehacer educativo y las prácticas de liderazgo directivo.
¿Y esto para qué sirve? La indagación científica como clave de la enseñanza de competencias STEM para el siglo XXI
Caso de estudio realizado con LAB4U.
El documento presenta los resultados de la evaluación de impacto y de procesos del proyecto piloto para el aprendizaje de física con tecnología, realizado entre estudiantes de educación media superior en Sinaloa, México.
El objetivo era determinar la correlación entre la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes en un ecosistema de gestión escolar que facilita el acceso a una herramienta tecnológica.
Aprender del error es un acierto. Las dificultades que enfrentan los estudiantes chilenos en la Prueba PISA
Este artículo presenta resultados de una investigación cuantitativa realizada con estudiantes chilenos que presentaron las pruebas PISA en 2009.
Tiene el fin de conocer el tipo de errores y aciertos presentados por los estudiantes, según el tipo de preguntas y las habilidades medidas en esta prueba para compararlas con las que realizan en aula.
Boletín: Condiciones institucionales para innovar e investigar
Este boletín presenta un análisis de las características institucionales que promueven y limitan las prácticas de innovación e investigación de los docentes del Distrito, a partir de los resultados del estudio contratado por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico -IDEP- y desarrollado por la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes sobre las Características individuales e institucionales que promueven la investigación y la innovación educativa en el Distrito Capital.
Colección: Escuelas Creativas, un viaje hacia el cambio educativo
Esta publicación está dividida en 7 volúmenes y tiene por objetivo desarrollar el genoma creativo que tienen los centros educativos, sus profesores y sus alumnos.
Se trata de la culminación del proyecto Escuelas Creativas, desarrollado por Fundación Telefónica, mediante el cual ha sido posible trasladar a la educación el método de creatividad e innovación que el cocinero Ferran Adrià emplea en la gastronomía.
Ecosistema Distrital de Innovación Educativa
En este boletín se presentan los resultados de una investigación realizada en 2018 con relación al Ecosistema Distrital de Innovación Educativa de Bogotá DC y las problemáticas relacionadas con su puesta en práctica como parte de la Política Pública para la Formación de Docentes y Directivos Docentes de la ciudad.
También considera su valor en el sistema educativo y propone un conjunto de recomendaciones, para lograr su fortalecimiento y continuidad.
Educación y Covid-19
Este sitio web alojado en la página web de la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes fue creado por Directivos, docentes y estudiantes para intercambiar conocimiento, experiencias, tendencias educativas y acompañar la labor de las comunidades educativas a raíz de la pandemia del Covid-19.