Banco de recursos
En este espacio hay una oferta de materiales educativos digitales entre los que se encuentran documentos, videos, herramientas, tutoriales, entre otros; que le brindan elementos para fortalecer su quehacer educativo o fortalecer sus prácticas de liderazgo.
Podcast: Tejiendo la diversidad, fortalecimiento de la identidad cultural
Los educadores Dayana Alejandra Criollo Potosí y Camilo Franco Yoge Queta representan una experiencia educativa profundamente ligada a la defensa de la identidad, el territorio y la pervivencia cultural de los pueblos indígenas del Putumayo.
Podcast: “Muchas universidades van a empezar a concebirse a sí mismas como plataformas”
El rector de la Universidad de los Andes en 2020 es consultado por los cambios que la pandemia ha generado para la educación superior y este además plantea en su análisis los retos y problemas que la situación representa para la educación secundaria y sus directivos.
Prácticas de Liderazgo Directivo y Resultados de Aprendizaje. Hacia Conceptos Capaces de guiar la Investigación Empírica
El artículo plantea la relación entre el liderazgo educativo y el mejoramiento de los aprendizajes y los sistemas escolares
Premio Compartir - Fundación Compartir
El Premio Compartir es un homenaje a los maestros y rectores que gracias a su labor han sobresalido en el país, y tiene el objetivo de promover la profesión docente, visibilizar sus prácticas pedagógicas y apoyar su profesionalización.
Prevenir la violencia de género desde la escuela
A partir de investigaciones realizadas por la investigadora respecto de violencia de género y derechos humanos, se analizan las importantes similitudes que existen entre la violencia de género y el acoso escolar, las cuales denomina como expresiones de un modelo basado en el dominio y la sumisión, que representa la antítesis de los valores democráticos.
Qué es el control coercitivo y por qué se volvió una asignatura obligatoria en las escuelas de Reino Unido
Este artículo describe una nueva asignatura en el sistema educativo de Reino Unido, orientada a evitar el maltrato denominado Control coercitivo en adolescentes y jóvenes.
A través de un caso, explica el riesgo que representa esta práctica y lo que pueden hacer los establecimientos educativos para disminuir el riesgo y ayudar a las víctimas.
Autora:
Hannah Price.
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