Construir localmente la capacidad de mejora: Liderazgo pedagógico y Comunidad Profesional.
La mejora de los aprendizajes de los alumnos depende de la labor conjunta de todo el establecimiento educativo, de un liderazgo del profesorado impulsado por un liderazgo pedagógico de la dirección escolar
Liderazgo escolar en América Latina y el Caribe: experiencias innovadoras de formación de directivos escolares en la región
Esta investigación identifica y sistematiza 8 experiencias innovadoras de formación de directivos, con el fin de contribuir a la diseminación de buenas prácticas y al fortalecimiento de iniciativas de desarrollo del liderazgo
La transformación colectiva como única alternativa para el cambio sostenible en la escuela
Los autores ofrecen un análisis que busca un entendimiento profundo de la profesión docente como práctica colectiva; replantean la enseñanza y lo que significa ejercer la docencia como un crack
Liderazgo Escolar en Tiempos de Crisis. El Caso de dos Liceos del Centro Sur de Chile después del 27F
Identifica prácticas de liderazgo y gestión escolar efectivas en tiempos de crisis en los Establecimientos Educativos, que permitan mantener un funcionamiento normal durante el tiempo que lleve su resolución.
Ideales Normativos, Normas y Praxis: Patologías Sociales sobre los Directivos Escolares en el Perú.
Expone las funciones del rector desde tres diferentes ejes -el ideal normativo, las normas vigentes y la práctica profesional de los directores– y resalta el nivel de desencuentro entre ellos