Educando desde el mejoramiento de resultados de pruebas externas: una ventaja competitiva
Educando desde el mejoramiento de resultados de pruebas externas: una ventaja competitiva
¿Quiénes somos?
Institución Educativa Gimnasio del Pacífico
Características: institución oficial que cuenta con 5 sedes urbanas y rurales y ofrece de 0 a 11° grados. Cuenta con 2.000 estudiantes, 87 maestros y 4 coordinadores.
Municipio: Tuluá, Valle del Cauca
¿Quiénes lideran la experiencia?
Jorge William Patiño, docente de Filosofía; Jorge Abraham Trujillo Fajardo y Milton Morán Galindo, docentes de Matemáticas.
Reconocimiento:
Primer lugar en el Foro Educativo municipal 2023 ” Hacia una Educación de Calidad que Potencia el Reconocimiento de la Diversidad". Secretaría de Educación de Tuluá, Valle del Cauca.
Palabras claves: pruebas externas, evaluación formativa, evaluar para avanzar, resultados, plan de mejora.
¿Qué hacemos?
La experiencia significativa “Educando desde el mejoramiento de resultados de las pruebas externas: Una ventaja competitiva” se viene aplicando en la institución educativa desde hace diez años, con el propósito principal de acompañar a los estudiantes de todos los niveles, ciclos y grados, con especial énfasis en grado undécimo, en la presentación de las pruebas externas para mejorar el desempeño en ellas.
En función de este propósito, se han realizado procesos de diseño y aplicación de pruebas – simulacros tipo pruebas Saber que, además de mejorar el desempeño, han permitido desarrollar competencias socioemocionales, básicas, específicas y genéricas en el estudiantado.
Es de resaltar que la experiencia ha generado un programa de acompañamiento y capacitación en el uso y manejo adecuado de la prueba, su tipología para evaluar componentes y competencias; así mismo, se ha creado un banco de preguntas desde los departamentos académicos con base en las guías, folletos y módulos generados por el ICFES. También se hace un acompañamiento desde las competencias socioemocionales, la exploración vocacional y el proyecto de vida de los estudiantes de grado undécimo.
De otro lado, el impacto social generado por el proyecto ha sido evidente, pues no solo se benefician los estudiantes, sino que se ha transferido a otras comunidades educativas, obteniendo resultados que los ubican por encima de la media municipal. De manera individual, muchos de los estudiantes, gracias a los puntajes obtenidos, se encuentran cursando estudios superiores, estimulados por los programas de becas del estado.
¿Cómo lo hacemos?
- Planeación: la institución educativa ha implementado un modelo de planeación estratégica para mejorar los resultados en todo tipo de pruebas. Este modelo incluye la definición de una visión común: mejorar los resultados en pruebas; la determinación de escenarios: el aula y el diseño curricular; la estructuración de equipos de gestión: el comité de calidad y los departamentos académicos; la elaboración de planes operativos: PMI y POA y el diseño de estrategias de evaluación.
- Socialización: el comité de calidad convoca periódicamente a los representantes de cada departamento académico para socializar el trabajo del año anterior, establecer bases de mejoramiento para el siguiente año y elaborar un plan operativo por área.
- Preparación de la evaluación: los departamentos académicos, con asesoría del comité de calidad, elaboran un banco de preguntas que evalúan los diferentes componentes de las pruebas y actualizan los planes de área, según los ejes temáticos evaluados por el ICFES.
- Preparación de material: los docentes organizan material de entrenamiento en pruebas para los cursos Presaber y clasifican preguntas de pruebas de estado por grupos temáticos.
- Implementación: la institución realiza simulacros presenciales y virtuales para fortalecer el desarrollo metodológico en la aplicación de pruebas, hacer seguimiento a la estrategia nacional "Evaluar para avanzar" y acompañar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Refuerzo: el refuerzo se hace desde las diferentes áreas después de los simulacros, involucrando el desarrollo curricular. Además, se comparten materiales de contraste y medición, a través de grupos de WhatsApp y de la plataforma virtual de la institución.
¿En dónde nos puede encontrar?
- Correo electrónico institucional: gidelpa@gmail.com
- Dirección institucional: Carrera 36 con calle 34 - esquina
- Teléfono institucional: 2243239
