Aula viva: promoción de conciencia ambiental y rescate de la cultura y productividad de la tierra a través de un entorno vivo de aprendizaje
¿Quiénes somos?
Institución Educativa Los Volcanes
Características: se ubica en la zona rural de la vereda Los Volcanes, cuenta con cinco sedes, donde atienden a 448 estudiantes desde Preescolar hasta Educación Media, con una planta de 26 docentes.
Municipio: Tierralta, Córdoba
¿Quiénes lideran la experiencia?
Jaime Luis Montiel Morales, Doover Miranda Ariza, Juan Fernando López y Liliana Porras, docentes de Ciencias Naturales; Samir Padilla Polo, docente de Matemáticas; José Alfredo Pérez Herrera, coordinador; Hernando Castillo Simanca, docente de Física; Yesenia Yulie Martelo Caballero, rectora.
Reconocimiento:
Primer lugar en el Foro Educativo Departamental 2023 “Córdoba por una calidad educativa en el marco de la diversidad”. Secretaría de Educación del departamento de Córdoba.
Palabras claves: conciencia ambiental, huerta, aula viva, proyectos pedagógicos, alianzas estratégicas.
¿Qué hacemos?
La fase del proyecto ambiental que se describe corresponde al trabajo realizado desde el año 2021, como consecuencia del diagnóstico realizado que permitió identificar poco conocimiento de la comunidad educativa sobre el manejo e implementación de huertas caseras, presencia generalizada de prácticas dañinas como mal manejo de residuos, contaminación de fuentes de agua, uso excesivo de insecticidas, quema y tala indiscriminada de árboles y desaprovechamiento del suelo rural, usado principalmente para la práctica de ganadería extensiva.
En consecuencia, el proyecto ambiental transversal aplicado a proyectos pedagógicos productivos pretende fortalecer el desarrollo de competencias y aprendizajes con enfoque agropecuario, promover una conciencia ambiental y empresarial en los estudiantes y sus familias y rescatar la cultura de la productividad de la tierra y de la siembra en los hogares, mediante la construcción de entornos de aprendizaje que incentiven la interacción eficaz con el medio natural.
Como estrategia de aprendizaje, se generaron y utilizaron entornos vivos en un terreno cercano a la institución, adquirido con el apoyo de la comunidad educativa, con facilidades de acceso y vigilancia, al que se trasladó el aula viva que funcionó en terrenos lejanos y de terceros para la implementación de las fases del proyecto desarrolladas entre 2010 y 2020.
El aula viva les permite a los estudiantes interactuar dinámicamente con el medio natural, trabajar en forma colaborativa, analizar problemáticas ambientales de manera interdisciplinar, relacionar concepciones abstractas con saberes previos, desarrollar el pensamiento científico, crítico y profundo de la realidad, darle sentido al conocimiento y, no menos importante, apasionarse por la escuela y por su proceso educativo.
A partir de estos propósitos se han establecido alianzas con Comfacor en temas de educación ambiental, con AFINIA apoyando la huerta escolar, con SABIA en el desarrollo de viveros y con el SENA en el proceso de aprendizaje para los estudiantes en educación Media Técnica.
Uno de los resultados más significativos de la experiencia, es la adquisición de un terreno propio, concebido como “espacio vivo de aprendizaje significativo”, que favorece la implementación de proyectos pedagógicos productivos y ambientales, a través de los cuales se fortalece el énfasis agropecuario de la institución.
¿Cómo lo hacemos?
A continuación, se presentan algunas acciones desarrolladas para cumplir con los objetivos de la experiencia significativa:
Conformación de grupos de líderes ambientales encargados de replicar las acciones desarrolladas en el proyecto ambiental.
- Siembra de árboles ornamentales en la institución, a cargo de los estudiantes, para promover el cuidado y el amor por la naturaleza y la escuela.
- Implementación de la estrategia CREM (Cultura ambiental, manejo de residuos y embellecimiento), para realizar de manera adecuada y eficiente la recolección de residuos y su respectiva clasificación.
- Implementación del enfoque STEAM, con la creación de la experiencia creativa BASUBOT, caneca móvil automatizada que se controla mediante Bluetooth, para promover el manejo adecuado de las basuras.
- Rescate de la cultura de la productividad y cuidado de la tierra a través de proyectos pedagógicos productivos y del uso eficiente del suelo con cultivos de yuca y berenjena.
- Por último, se evalúan las acciones desarrolladas y se realiza el proceso de retroalimentación para superar las dificultades que se presentaron con la implementación y de esta manera enriquecer la experiencia.
¿En dónde nos puede encontrar?
- Correos electrónicos institucionales: rectoriavolcanes@gmail.com; ee_22380700020801@sedcordoba.gov.co
- Dirección institucional: Vereda Los Volcanes, calle primera
- Teléfono institucional: 3217693958
- Información adicional de la experiencia:
Ver en YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=CmU3f9AkDu8
