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Construcción de la confianza en y desde el liderazgo de los Directivos Docentes
Las relaciones de confianza suponen el ejercicio de un liderazgo que favorezca el acercamiento entre los integrantes de los equipos de trabajo, en este caso entre los Directivos Docentes, de manera que sea posible el fortalecimiento de los equipos desde el liderazgo distribuido y transformador, en tanto cada integrante del equipo bajo la coordinación de quien o quienes ejercen el liderazgo desde el rol institucional, pueden desplegar sus capacidades para el desarrollo de los acuerdos construidos. Aquí puede consultar el artículo.
Más y mejor tiempo escolar: avances y perspectivas de la Jornada Única y el uso significativo del tiempo escolar
Conéctese a la transmisión de este Encuentro Internacional que se llevará a cabo el próximo 8 de junio.
Webinar "Escuelas de tiempo completo: aprendizajes y desafíos"
CAF -banco de desarrollo de América Latina- tiene el agrado de extenderle la invitación a participar del webinar "Escuelas de tiempo completo: aprendizajes y desafíos" a realizarse el 15 de junio a las 12:00m hora Colombia
El liderazgo pedagógico del rector como factor determinante de calidad en una institución educativa
Entérate de las estrategias de liderazgo pedagógico que ejercen los rectores de cuatro instituciones educativas del municipio de Fusagasugá, Cundinamarca.
Encuentro de Saberes 2022
Escenario de configuración de colectivos de pensamiento entre las universidades y los directivos docentes que se enriquecen en la interacción formativa para favorecer el intercambio de experiencias y retos del sector.