Evaluar la educación socioemocional para el bienestar estudiantil
Reviva la transmisión del webinar 'Evaluar la educación socioemocional para el bienestar estudiantil', el cual convocó a expertos para dialogar sobre estas habilidades, cómo medirlas, y qué valor tiene evaluarlas en estudiantes de básica primaria.
En este webinar se resalta la importancia de desarrollar habilidades socioemocionales como un objetivo en sí mismas. Además, de caracterizar los principales marcos de habilidades socioemocionales existentes, y las herramientas de medición asociadas, identificando convergencias y conclusiones. Y, por último, se discute en torno a los desafíos para la educación socioemocional, destacando políticas públicas e iniciativas de la sociedad civil que han sido exitosas en su fomento.
Participan:
- Mary Guinn Delaney, Asesora regional de Educación para la Salud y el Bienestar, Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago)
- Youssouf Abdel-Jelil, Director regional adjunto de la Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe
- Lorena Meckes y Jorge Manzi, MIDE UC
- Vincenzo Placco, UNICEF
- Ángelo Abello, Forja Chile
- José Fernando Mejía, Aulas de Paz, Colombia
- Isabel Amate, Planea, Argentina
- Equipo del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la OREALC/UNESCO Santiago
