Una propuesta sobre buenas prácticas en gestión del conocimiento
En este artículo se presenta el diseño y desarrollo de las buenas prácticas en gestión del conocimiento, plasmado en un objeto de aprendizaje, el cual se desarrolló con la herramienta Flash Player.
Liderazgo distribuido, una visión innovadora de la dirección escolar: una perspectiva teórica.
El artículo plantea el liderazgo distribuido como un factor relevante en la calidad y los resultados del proceso escolar.
El líder Educativo: Características y Prácticas para desarrollar Comunidades de Aprendizaje.
Esta investigación tiene el propósito de identificar las características de los rectores, en su función de líder educativo desde su dimensión didáctica y administrativa, para convertir las escuelas en comunidades de aprendizaje
¿Cómo un liderazgo pedagógico y distribuido mejora los logros académicos?
El artículo hace una revisión de la literatura y de algunas experiencias internacionales recientes sobre cómo el liderazgo pedagógico constituye un factor relevante en la mejora de resultados de los establecimientos educativos
Aprendizajes y desafíos para la formación de líderes intermedios de organizaciones educativas.
El propósito de este artículo es dar cuenta de los aprendizajes y desafíos presentes en un grupo de docentes participantes de un programa de formación de líderes intermedios en organizaciones educativas