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Conozca las actividades durante diciembre de la Dirección de Calidad
Programación de actividades y webinars dirigidos a docentes programados por la Dirección de Calidad del Ministerio de Educación.
Experiencia significativa de Barranquilla
De acuerdo con el documento base de la Escuela, la identificación de experiencias significativas, es un ejercicio fundamental para la proyección y sostenibilidad de la propuesta en el territorio, toda vez que posibilita identificar aquellos factores de éxito, así como las dificultades, que puedan constituir lecciones aprendidas para futuras etapas o funcionamiento de la Escuela de Liderazgo en las regiones.
Experiencia significativa de Boyacá
De acuerdo con el documento base de la Escuela, la identificación de experiencias significativas, es un ejercicio fundamental para la proyección y sostenibilidad de la propuesta en el territorio, toda vez que posibilita identificar aquellos factores de éxito, así como las dificultades, que puedan constituir lecciones aprendidas para futuras etapas o funcionamiento de la Escuela de Liderazgo en las regiones.
Experiencia significativa de Ibagué
De acuerdo con el documento base de la Escuela, la identificación de experiencias significativas, es un ejercicio fundamental para la proyección y sostenibilidad de la propuesta en el territorio, toda vez que posibilita identificar aquellos factores de éxito, así como las dificultades, que puedan constituir lecciones aprendidas para futuras etapas o funcionamiento de la Escuela de Liderazgo en las regiones.
Liderazgo del profesor: objetivo básico de la gestión educativa
En este estudio se destaca la importancia del liderazgo del profesor como un objetivo clave de la gestión en los centros educativos que quieren distinguirse por su liderazgo pedagógico