El liderazgo escolar a través del análisis de la actividad diaria de los directores.

En este artículo se analiza la actividad diaria de los directivos escolares de dos provincias de Andalucía España, utilizado una metodología basada en un Registro Diario de la Actividad Escolar (REDAE).

López, J., García, E., Oliva, N., Moreta, B., y Bellerín, A. (2014). El Liderazgo Escolar a través del Análisis de la Actividad Diaria de los Directores. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 12(5), 61-78.