Banco de recursos
En este espacio hay una oferta de materiales educativos digitales entre los que se encuentran documentos, videos, herramientas, tutoriales, entre otros; que le brindan elementos para fortalecer su quehacer educativo o fortalecer sus prácticas de liderazgo.
enlightED Conferencia mundial sobre educación, tecnología e innovación
En el sitio web se encuentras los contenidos de las 3 conferencias mundiales sobre educación en las cuales se han debatido con expertos sobre las tendencias mundiales en educación de acuerdo con los desafíos que enfrenta la humanidad.
El sitio web cuenta con contenidos abiertos a cualquier público mediante audios y videos de los paneles, ponencias, entrevistas realizados cada año y ofrece recursos como libros de los expertos a los cuales se puede acceder mediante inscripción.
#TodosSomosEscuela
Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI Metas, políticas educativas y currículo en seis países
Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI Metas, políticas educativas y currículo en seis países. Versión en español. Resumen ejecutivo.
Entrevista a Fernando Reimers ‘Educar en Pandemia’
En la entrevista el director de la Iniciativa Global de Innovación en Educación de la Universidad de Harvard, Fernando Reimers, expone la necesidad de que se construya un nuevo modelo educativo que dé mayor atención a los desafíos importantes que el mundo real plantea, entre ellos el cambio climático y los efectos de la pandemia.
Escuela 21: Bitácora del proyecto
En esta página puedes encontrar la bitácora del proyecto Escuela 21 ideado y desarrollado por el investigador Alfredo Hernando Calvo en su propósito de conocer de primera mano las experiencias de las escuelas más innovadoras del mundo.
En este espacio encontramos el registro de sus análisis y aprendizajes en 2014, lo cual se realizó con el apoyo de la Fundación Telefónica en el libro denominado Viaje a la escuela del siglo XXI, también lo puedes encontrar en este banco de contenidos.
Escuelas Bosque: una solución para las instituciones educativas pospandemia
Este artículo describe el enfoque del fenómeno conocido como "Escuelas Bosque" surgido en Inglaterra en 1993.
Presenta las ventajas que puede representar para América Latina y cita la guía de la Fundación Española Edna que promueve una adaptación de este enfoque como metodología para disminuir el riesgo de contagios por Covid-19 y facilitar el retorno a clases de escolares menores de 11 años.
Autora:
Fernanda Ibáñez.
#TodosSomosEscuela
Estados Unidos: Escuelas Públicas Central Falls
Conozca la estrategia de liderazgo de este distrito escolar en Estados Unidos y la implementación de una estrategia de aprendizaje en línea para hacer frente a la crisis del Covid-19.