Banco de recursos

En este espacio hay una oferta de materiales educativos digitales entre los que se encuentran documentos, videos, herramientas, tutoriales, entre otros; que le brindan elementos para fortalecer su quehacer educativo o fortalecer sus prácticas de liderazgo. 

10/07/2021

Ciudadanía digital: curriculum para la formación docente

Con la creciente influencia de Internet en nuestra vida diaria, la sociedad debe responder a nuevas preguntas y desafíos y se enfrenta a nuevos fenómenos. La escuela y el docente pueden utilizar las tecnologías para enseñar a buscar información confiable en la web y evitar las noticias falsas, promover el pluralismo y la diversidad contra la discriminación y el discurso del odio. Además, pueden enseñar cómo funcionan los algoritmos y reflexionar sobre la privacidad y el uso de las huellas que se dejan en la web.

21/09/2020

Videoconferencia: Empoderar a los estudiantes para mejorar el mundo

Webinar en inglés sobre el libro 'Empowering students to improve the world', de Fernando Reimers, para el Qudwa Forum, Abu Dhabi 2019.

21/09/2020

Sierra Leona y Liberia: Rising Academy Network Al Aire

Conozca la organización Rising Academy Network y cómo ha respondido a los desafíos ante la contingencia por Covid -19, mediante la transmisión radial de programas educativos.

21/09/2020

Libro 'Empoderar estudiantes para la mejora del mundo en sesenta lecciones' de Fernando Reimers

Este libro explica por qué es necesario incluir en el currículo de primaria y secundaria, oportunidades para que los estudiantes desarrollen las competencias que les permitan desarrollarse como ciudadanos globales.

21/09/2020

Libro 'Empoderando a Ciudadanos Globales: El Curso del Mundo'

Este libro ofrece una hoja de ruta para reinventar la educación de manera que empodere a ciudadanos globales para enfrentar los desafíos globales.

21/09/2020

Libro 'Diálogo informado: El uso de la investigación para conformar la política educativa' de Fernando Reimers

Este libro examina diversas formas de entender la relación entre la investigación educativa y la formulación de políticas educativas.