Banco de recursos

En este espacio hay una oferta de materiales educativos digitales entre los que se encuentran documentos, videos, herramientas, tutoriales, entre otros; que le brindan elementos para fortalecer su quehacer educativo o fortalecer sus prácticas de liderazgo. 

08/10/2021

Construyendo ambientes pedagógicos protectores y seguros para la educación inicial

Construyendo ambientes pedagógicos protectores y seguros para la educación inicial

20/09/2020

Continuidad educativa durante la crisis del Coronavirus en Colombia: Alianza Educativa

Alianza Educativa (AE) es una organización sin fines de lucro, establecida en 2000 por cuatro instituciones educativas privadas líderes en Colombia para contribuir a la transformación de la educación en el país y, en particular, para cerrar brechas de equidad.

14/12/2020

De la educación a distancia a la híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad

Hablemos de Política Educativa en América Latina y el Caribe. De la educación a distancia a la híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad.

Este documento hace parte de la serie de artículos de la colección denominada Hablemos de Política Educativa. Este documento analiza las consecuencias de la pandemia en el desarrollo de sistemas presenciales y remotos. Además presenta una propuesta de modelo de educación  híbrida y consideraciones de política necesarias para su desarrollo.

14/05/2020

Derecho a la educación

Video informativo sobre el derecho a la educación y su índice.

14/12/2020

Diálogo: Competencia digital, la habilidad del siglo XXI para profesores y alumnos

Diálogo: Competencia digital: la habilidad del siglo XXI para profesores y alumnos (V.O.) | #enlightED

17/12/2020

Ecosistema Distrital de Innovación Educativa

En este boletín se presentan los resultados de una investigación realizada en 2018 con relación al Ecosistema Distrital de Innovación Educativa de Bogotá DC y las problemáticas relacionadas con su puesta en práctica como parte de la Política Pública para la Formación de Docentes y Directivos Docentes de la ciudad.

También considera su valor en el sistema educativo y propone un conjunto de recomendaciones, para lograr su fortalecimiento y continuidad.